• Hardware

    Mise en marche d'un ordinateur (les connexions, le démarrage) et étapes de démarrage d'un ordinateur (POST - BOOT - OS).

    Exercices pratiques :

    • observation et identification des étapes de démarrage d'un ordinateur
    • modifications du comportement de démarrage dans le BIOS (quietboot, séquence de démarrage)
    • algorithme de dépannage d'un ordinateur (introduction au diagnostic)

    Utiliser l'informatique

    Quelques rappels dans l'utilisation des différentes fonctions apprises ont été nécessaires pour certains participants durant la première partie de l'après-midi. Des sous-groupes d'entraide ont pu se mettre en place pour aider l'animateur dans cette activité.

    Catégorisation sociale

    Puis nous avons terminé l'écriture des textes démarrés la veille. Dans la dernière demi-heure, nous avons commencé la lecture de ces textes que nous terminerons vendredi à Peuple et Culture. Nous avons lu chaque texte qui était ensuite commenté par l'ensemble des participants.


  • Au Monde des Possibles, nous avons vu l'utilisation courante d'une clé USB et des pièces jointes dans le mail.

    Ensuite, nous avons regardé un film sur la catégorisation sociale et réfléchi sur la mise en lien avec une problématique liée à la situation des réfugiés. Pour cela, les participants ont été invités à mettre leur réflexion par écrit via le traitement de texte Word.


  •  

    Des photos ont été prises par les participants de Dazibao lors d'une visite de Liège  le vendredi 13 mai. Voici ci-dessous, quelques-unes de ces photos qui serviront pour une initiation à la fabrication de cartes Google Maps.

     

    boulevard de la constitutionrue de la goffePédagogie ATIrue saint gillesplace saint lambertrue hors chateauPédagogie ATIrue féronstréerue féronstrée

     

    place saint paulplace saint lambert

     


  • Dans le contexte du centre de demandeurs d'asile : comment faire pour que le médecin ou l'infirmier entende notre demande d'être soigné plutôt que l'espérance de l'octroi d'un droit de séjour?


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  • Peuple et Culture a fait visiter les lieux les plus utiles pour se repérer dans la ville : les institutions principales, les institutions destinées aux étrangers, et quelques places importantes de la ville.

    La visite était ponctuée d'arrêts explicatifs pour les lieux les plus utiles ou importants du point de vue historique.


  •  Hardware

    Les éléments d'une unité centrale

    Exercices pratiques:

    • Identification des éléments de l'unité centrale
    • Démontage et montage d'une unité centrale par groupe de 2
    • Principe de fonctionnement d'un ordinateur:

                  CPU - RAM - HDD

    • Caractéristiques et indice de performance d'un ordinateur

     

     Favoris et fonctionnalités Google

    Après avoir appris à créer et retrouver les favoris dans Internet Explorer, nous avons vu comment organiser les favoris (créer des dossiers de favoris, supprimer et déplacer les favoris).

    Nous avons vu quelques fonctions qu'offre Google et qui sont accessibles via les menus sur la page principale du moteur de recherche : Web, Images, Maps (localisation d'une adresse et créer un itinéraire entre deux adresses), Actualités (par pays et par thèmes) et Traductions.


  •  Le matin, nous avons appris à créer et retrouver des favoris avec Internet Explorer. Nous avons aussi créé une boîte mail avec Gmail.

     L'après-midi, nous avons regardé le film « Zoos humains ». Ensuite, chacun s'est exprimé sur ce film par écrit via le traitement de texte. Les écrits ont été centralisés dans une clé usb.


  • Que font les associations qui travaillent avec les étrangers? À quoi servent-elles?


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  • Pourquoi les manifestations pour les droits des demandeurs d'asile sont-elles inefficaces?

    Pourquoi certains vont en centres fermés et d'autres en centres ouverts?

    Ceux qui ont déjà été candidats réfugiés dans un autre pays européen n'ont pas le droit de l'être dans un deuxième pays, ils vont alors en centre fermé (convention de Dublin II).

    Est-ce qu'on peut demander l'asile pour une maladie qu'on ne peut pas soigner au pays?

    Oui, on peut obtenir un titre de séjour de maladie (9 ter)

    Ceux qui sont dans les centres fermés ont-ils le droit de recevoir des visites?

    Qu'est-ce qu'il se passe lorsque l'on reçoit l'ordre de quitter le territoire? Que peut-on faire, qu'est-ce qui existe?

    Ça dure combien de temps la régularisation? Comment ça se passe?


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  •  

    Comment un demandeur d'asile qui a un accident est-il soigné?

     

    Si un sans papier ou un demandeur d'asile meurt, qu'est-ce qu'il se passe?

     


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  •  

    Si quelqu'un me trouve, est-ce qu'il peut venir me chercher de force?

     

    Non, l'enlèvement d'une personne contre son gré est interdit par la loi.

     


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  •  

    Si je ne veux pas être visible sur internet (ex : quelqu'un me recherche), est-ce que je peux mettre une photo ou mon nom sur internet?

     

    Non. Il ne faut pas mettre sa photo et encore moins son nom. Il faut utiliser un pseudonyme pour remplacer son nom et ne pas montrer son visage ou tout autre signe distinctif sur les photos (floue numérique, port d'un masque, vue de dos, etc).

     


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  • Si j'obtiens une formation au Forem pendant que je fais Dazibao, est-ce que je peux faire la formation en même temps que Dazibao si les horaires sont compatibles?


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  • Aujourd'hui, les stagiaires ont connu leur première séance de Hardware et d'initation à l'informatique au Monde des Possibles.

     Hardware

    prise de contact
    leurs aspirations
    introduction à la notion de hardware, différence avec le software
    schéma simplifié d'un ordinateur (rôle des différents groupes d'éléments)

    Initiation à l'informatique

    Nous avons appris à utiliser quelques outils et fonctions de base de l'ordinateur : souris, clavier, traitement de texte Word, ouverture d'une page internet, utilisation des liens hypertextes, "page retour" et "page suivante", utilisation du moteur de recherche Google.


  • Ce premier jour, nous avons accueilli les stagiaires le matin au Monde des Possibles et l'après-midi à Peuple et Culture : ce fut l'occasion d'explications supplémentaires sur ce que nous allons faire ensemble dans Dazibao.

     

    Le projet s'éclairciera en cours de route grâce aux apports de chacun. Cela fait parti du principe de coconstruction qui guide la pédagogie : la destination se décidera ensemble.

     

    Et puis nous avons  fait une petite promenade dans le quartier (afin de pouvoir y trouver son chemin, les arrêts de bus et une petite histoire sur la Bonne Femme du quartier de la... Bonne Femme). Cette première journée s'est terminée autour d'un verre à l'entrée de la Médiacité.